स्कूल लाइब्रेरी छात्रों, शिक्षकों और पूरे स्कूल समुदाय के लिए एक महत्वपूर्ण संसाधन है। यह निम्नलिखित के लिए एक केंद्र के रूप में कार्य करता है:
- पढ़ना और शोध: पुस्तकों, पत्रिकाओं, डेटाबेस और ऑनलाइन संसाधनों तक पहुँच
- सीखना और अध्ययन करना: शांत स्थान, अध्ययन टेबल और सहयोगी क्षेत्र
- सूचना साक्षरता: आलोचनात्मक सोच, शोध कौशल और मीडिया साक्षरता सिखाना
- डिजिटल नागरिकता: जिम्मेदार प्रौद्योगिकी उपयोग और ऑनलाइन सुरक्षा का मार्गदर्शन करना
- संवर्धन और अन्वेषण: लेखक के दौरे, पुस्तक क्लब और साक्षरता कार्यक्रमों की मेजबानी करना
- पाठ्यक्रम समर्थन: कक्षा निर्देश और परियोजनाओं के साथ संसाधनों को संरेखित करना
- पहुँच और समावेशिता: विविध शिक्षण आवश्यकताओं के लिए संसाधन प्रदान करना
केन्द्रीय विद्यालय एससी पुणे की स्कूल लाइब्रेरी 68 कर्मचारियों और 2000+ छात्रों की सूचना आवश्यकताओं को पूरा करती है। स्कूल लाइब्रेरी में लगभग 36703 पुस्तकों और पत्रिकाओं का संग्रह है।
केवी लाइब्रेरी पूरी तरह से स्वचालित और बार-कोडेड है और लाइब्रेरी के सदस्यों को ऑनलाइन सेवाएँ प्रदान करती है। पुस्तकालय में पुस्तक दान अभियान के माध्यम से कई छात्रों को हर साल लाभ मिला और उन्होंने नई किताबें खरीदने के बजाय पाठ्यपुस्तकों का पुनः उपयोग करके पेड़ों को काटने से बचाया।
स्कूल पुस्तकालय पढ़ने के प्रति प्रेम को बढ़ावा देने, शैक्षणिक उपलब्धि को बढ़ावा देने और डिजिटल युग में सफलता के लिए छात्रों को तैयार करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
क्रमांक | शीर्षक | उपलब्ध पुस्तकों की संख्या |
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1. | हिंदी पुस्तकों की कुल संख्या | 10605 |
1. | अंग्रेजी पाठ्य पुस्तकों की संख्या | 803 |
2. | संख्या हिंदी फिक्शन पुस्तक की संख्या | 9056 |
3. | अंग्रेजी नॉन-फिक्शन पुस्तक की संख्या | 15251 |
4. | सं. दैनिक हिंदी समाचार पत्र की संख्या | 2 |
5. | अंग्रेजी पुस्तकों की कुल संख्या | 17247 |
6. | हिंदी संदर्भ पुस्तकों की कुल संख्या | 80 |
7. | अंग्रेजी फिक्शन पुस्तक की संख्या | 1996 |
8. | संख्या हिंदी पत्रिकाओं की संख्या | 6 |
9. | दैनिक अंग्रेजी समाचार पत्रों की संख्या | 2 |
10. | हिंदी पाठ्य पुस्तकों की संख्या | 213 |
11. | अंग्रेजी संदर्भ पुस्तकों की संख्या | 478 |
12. | संख्या हिंदी गैर-काल्पनिक पुस्तकों की संख्या | 33 |
13. | अंग्रेजी पत्रिकाओं की संख्या | 8 |
पुस्तकालय गतिविधियाँ