कार्यशालाएँ किसी भी संस्थान का अभिन्न अंग होती हैं। वे कौशल को उन्नत करने में मदद करते हैं , शिक्षक और नई शिक्षाशास्त्र के संबंध में अद्यतन जानकारी हेतु इसके लिए नियमित रूप से कार्यशालाएं भी आयोजित की जाती हैं। शिक्षकों के पिछले अनुभवों को उजागर करें। वे नए लोगों को नीतियों के बारे में जानकारी प्रदान करते हैं
केवीएस में अपनाई गई शिक्षाशास्त्र। शैक्षणिक सत्र में निम्नलिखित कार्यशालाएँ आयोजित की गईं 2024-25.
1. प्रवेश दिशानिर्देश, यूबीआई पोर्टल और नामांकन: में प्रवेश
प्रभारी ने कार्यशाला का संचालन किया. उन्होंने श्रेणियों के संबंध में विस्तार से जानकारी दी
माता-पिता, विशेष प्रावधान, आरटीई प्रवेश और प्रवेश नीतियों में बदलाव।
फ्रेशर्स को यूबीआई पोर्टल में विवरण भरने और विवरण दर्ज करने के बारे में संदेह था
उपस्थिति पंजी। इन पर विस्तार से चर्चा हुई.
2. आचार संहिता और पोक्सो: श्री आरएम कांबले ने एक शिक्षक के कर्तव्यों पर चर्चा की
केवीएस द्वारा अपेक्षित आचार संहिता। इससे वरिष्ठ का ज्ञान नष्ट हो गया
शिक्षक और नए शामिल हुए शिक्षकों के लिए सीखने का अनुभव था।
3. खिलौना आधारित शिक्षाशास्त्र और एआईएल: मनोरंजक शिक्षा एक अभिन्न अंग बन गई है
शिक्षण सीखने की प्रक्रिया. विषय समिति संयोजकों ने विभिन्न विषय दर्शाये
खिलौनों का उपयोग करके विशिष्ट शिक्षण रणनीतियाँ और कठपुतलियों के माध्यम से कला का एकीकरण।
4. मूल्यांकन संरचना 2024-25: परीक्षा प्रभारी ने यह सत्र लिया और एनईपी 2020 के अनुसार मूलभूत स्तर पर मूल्यांकन संरचना के बारे में विस्तार से बताया गया। उन्होंने पिछले अकादमिक की तुलना में मूल्यांकन रणनीतियों में बदलाव के बारे में भी बताया सत्र.
इस सत्र के दौरान निम्नलिखित विषयों पर कार्यशालाएँ आयोजित की जाने वाली हैं –
- समावेशी शिक्षा
- विकलांगता के प्रकार और हस्तक्षेप
- मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता
- भाषा और गणितीय खेल.
- ध्वन्यात्मकता
- खेल-खेल में सीखना.
- मिश्रित शिक्षा
- स्मार्ट पैनल का उपयोग.
